加强劳动教育，是培养德、智、体、美、劳全面发展人才的关键一环。为弘扬劳动精神，促进学生健康成长，激发学校师生热爱劳动、崇尚劳动、践行劳动的热情，东莞市寮步信义学校开展了一系列劳动教育实践活动。

       一直以来，东莞市寮步信义学校非常重视对学生德、智、体、美、劳素养的全面培养，开展劳动教育活动，既是学校遵循“双减”政策精神和《义务教育劳动课程标准（2022年版）》要求，也是学校对劳动教育方法和组织形式的一次探索。为了更好地开展校园内外劳动教育，学校携手广州认真教育旗下的新时代劳动教育平台——河小蛙，为劳动教育开展创新赋能。新学期到来，学校便正式启用河小蛙平台，各个年级陆续开展了一系列日常性劳动教育课，从“叠被子”到“整理书包”；从“整理文具”再到“洗衣服”，帮助学生掌握了各种劳动技能，激发劳动兴趣，大大提升了同学们的劳动兴趣。

       争当收纳小达人——我的文具我整理

学生劳动实践成果——整理文具

       文具是同学们必备的学习用品，整理文具是同学们进入小学后每天必做的事情。为了让同学们更好地了解整理文具的重要性，学会整理文具，养成自己的事情自己做的良好生活习惯，一年级的同学开展了“我的文具我整理”为主题劳动教育。

       家务劳动我能行——巧手叠被子

       叠被子不仅能锻炼同学们的生活自理能力和动手操作能力，也有助于提高大家的生活技能和动手实践能力，养成良好的生活习惯。该校一年级组织同学们开展了一次“家务劳动我能行——巧手叠被子”的劳动教育课。

学生劳动实践成果——巧手叠被子

       瞧瞧，同学们蓄势待发，非常娴熟地将铺开的被子迅速对折，随后将被子两头分别往中间折叠，最后将被子叠成方形。整个过程忙而不乱，井井有条。

       勤劳动，有担当——我的衣服我来洗

       曾有教育学家提出，“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。随着年龄的增长，中年级的同学逐渐能够为父母分担一些力所能及的家务，比如洗衣服等。四年级的老师借助平台的劳动教育PPT课件，引导同学们开展了一次“勤劳动，有担当——我的衣服我来洗”的主题活动。

学生劳动实践成果——自己的衣服自己洗

       洗衣服，也是有讲究的，老师通过河小蛙平台的劳动课课件，详细为大家讲述洗衣服各项注意事项，同学们回到家中，撸起袖子就开始实践。

       劳有所获，心有所向——随着丰富多彩的劳动教育课在东莞市寮步信义学校的持续深入开展，学生们的劳动技能和责任担当也得到了明显提升。家长见证了孩子的成长，将孩子的劳动成果、心得体会以图片、视频等形式上传至平台，老师们则利用平台的劳动素养评价体系相关功能，结合孩子们的劳动成果予以指导、逐一点评及颁发奖章，形成良性循环。

       实践证明，劳动教育的课堂不能局限在学校，更蕴藏在广阔的生活中，需要教学设计、家长引导和社会氛围共同发力。有了河小蛙平台的加持，学校老师、学生以及家长各方的参与度得到了大幅提升，平台各项功能覆盖劳动教育各主体需求，为教师、家长提供标准化课程资源，为学校定制校本课程，还能从多个维度展示学生劳动实践过程和成果，生成数据报表及劳动档案，系统有效推进劳动教育，培养学生的劳动自主性，提升学生核心素养，走出一条新时代劳动教育之路。

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       “河小蛙”提供丰富的劳动课教案课件、教学设计与实操讲解视频，生成劳动电子档案，助力学校开展信息化劳动教育，打造劳动特色校园。