今年4月，教育部印发《义务教育课程方案》并发布《义务教育劳动课程标准》，规定今秋起劳动课正式成为中小学的一门独立课程。天津市蓟州区白涧镇刘吉素中心小学积极响应，自开学后在校内外开展了一系列劳动教育与实践，通过多元化课程、生活化课堂培养学生的动手能力，促进学生体验劳动乐趣、增强学生劳动意识。

       为了提高教学质量，提升学生和家长的参与度，刘吉素中心小学还积极寻求高效、便捷的第三方劳动实践平台合作，经深入了解后，学校正式携手广州认真教育，通过广州认真教育旗下新时代劳动教育平台——河小蛙，实施校内外常态化劳动教育。

       平台助力，劳动教育开展得有声有色

       功能全面、课程资源丰富的河小蛙平台，一进入校园便获得了一众师生及家长的认可。平台课程内容系根据2022年新课标制定，内容涵盖了生活劳动、生产劳动、以及服务劳动方方面面，帮助老师减轻备课压力。

劳动实践成果——盛饭和端饭

       课堂上，老师只需要选择合适本班学生的劳动教育课程课件PPT，便可轻松开启劳动教育课。从洗衣服、叠衣服、叠被子等生活劳动，到种植大蒜、制作有机肥等生产劳动……平台录制上传的劳动教学内容非常全面，并辅以图片、视频、文字等多种形式，用以加深同学们的理解。

劳动实践成果——叠衣服

       课堂理论知识一结束，就到了见证同学们动手能力的时候！老师们结合课程内容，通过应用端布置了相关主题的劳动实践。

       叠衣服、包饺子、盛饭和端饭以及洗毛巾……同学们回到家，丝毫不懈怠，挽起袖子开启了劳动实践模式。平台视频教程、老师的鼓励，家长的指导……同学们铆足了一股劲，将各项活动开展得有声有色。

       教学质量稳步提升，劳动教育结硕果

       看着一份份劳动成果呈现在自己面前，同学们心中满是欢喜。一次次的劳动实践，让大家养成了“自己的事情自己做，家里的事情帮着做”的好习惯，个人生活技能也得到了提升，从鲜少参与家务劳动，到整理书包、洗毛巾、洗碗扫地，做简单的菜肴……这些日常琐事，也越来越不在话下。

劳动实践成果——洗毛巾

       学校不仅重视劳动实践过程，还注重对学生劳动实践内容进行评价及汇总。当家长将孩子的劳动成果、心得体会等上传至河小蛙平台，老师会及时通过平台的评价体系，根据孩子的优势领域、薄弱环节进行指导、点评以及总结改进，构建学生劳动教育评价体系。

劳动实践成果——洗碗筷

       家校社携手，继续巩固学生劳动教育

       刘吉素中心小学将劳动教育融入到学生的成长与习惯养成中，真正落实劳动教育，科学合理地借助第三方实践平台，通过多种形式提高学生劳动技能，让学生乐享劳动，得到成长，这一系列举措得到了广大师生以及家长的高度认可和大力配合。

       正是因为家、校、平台各方完美融合，学校的劳动教育才得以顺利开展，并结出累累硕果。作为劳动教育实践平台，未来，河小蛙也将继续致力劳动教育课程研究和实践，以更好的劳动教育课程体系和完善的功能模块，助力更多的学校和家庭，将劳动教育课开展得更有料、更有趣、更有意义。

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       “河小蛙”提供丰富的劳动课教案课件、教学设计与实操讲解视频，生成劳动电子档案，助力学校开展信息化劳动教育，打造劳动特色校园。