劳动是一切幸福的源泉，劳动教育是学校教育中的重要组成部分，2022年4月份，教育部发布了《义务教育劳动课程标准（2022年版）》文件，规定从2022年秋季学期起，劳动课正式纳入中小学的课程。

       为了使劳动教育有效开展，提高学生劳动兴趣、技能和劳动价值认同，全国各地各校纷纷结合校园实际情况，因地制宜，创新载体，开展了一系列生活劳动、生产劳动、服务性劳动实践活动，扎实推进新时代劳动教育，希望学生在劳动课程中体会劳动之美，让学生得到更好的成长。

       桂林市榕湖小学也是积极推进劳动教育进课堂的学校之一。一直以来，学校贯彻德、智、体、美、劳“五育并举”的育人理念，不断深入劳动实践教育。为更有效地进行校内外劳动实践，让广大学生家长主动参与劳动教育中来，学校也在不断摸索劳动教育模式创新之路，以期实现减轻教师负担、赋能学生成长、推动家校共育。

河小蛙平台PC端、移动端

       2023年春季学期，学校接触了河小蛙平台，经深入了解后正式入驻平台，希望借助平台的力量，融合社会各方面资源，大力拓展实践场所，满足学校多样化劳动实践需求。

       在桂林市榕湖小学劳动教育负责人看来，新时代劳动教育平台——河小蛙能够将劳动与社会生活相结合，平台符合学校劳动教育个性化发展的需求，能够解决学校在开展劳动教育时存在的师资不足、课程欠缺、体系不完善等问题与困境。平台同国内众多劳动教育实践基地均建立了合作关系，与社区和企业也建立资源链接，能令同学们走出校园，亲身体验劳动过程并体会到其社会价值。此外，平台还汇聚了大量劳动教育资源、劳动教育课程课件PPT以及劳动实践套装，极大地促进了学生劳动兴趣和能力的提高。

       近日，河小蛙应学校要求，组织为学校劳动教育管理员开展了平台操作使用线上专题培训，希望通过线上培训，帮助学校相关教职人员快速了解平台，使用平台，同时解决老师在开展平台化教学过程中可能会遇到的操作问题，提升学校劳动教育教学能力。

       平台工作人员以远程和微信群组交流等形式，逐一向校方负责人及老师介绍平台各个功能版块的操作流程。虽是线上培训，但内容和环节却丝毫不打折扣，工作人员对平台的基本信息，功能支撑，应用场景使用和落地，均有系统、全面地讲解说明，并集中进行答疑解惑，指导校方工作人员高效使用平台。

桂林市榕湖小学（图片来源学校公众号）

       培训过程中，校方管理员积极提问、踊跃发言，双方就平台化劳动教育多样性进行了讨论。通过观看视频解说、PPT演示和文字辅助，校方工作人员逐一进行了网页端、手机端等功能页面实操，迅速掌握了平台使用方法，并明确了平台教学流程。培训结束前，平台工作人员细心收集整理了学校管理员对平台使用情况的反馈与意见，并在之后会根据校方实际使用需求不断迭代优化。

       本次培训，增强了桂林市榕湖小学推进劳动教育的信心和决心。管理员表示，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，让学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领，是学校开展劳动教育的宗旨，下一步，学校将依托平台，深入开展校内外常态化劳动教育及实践，相信有了“河小蛙”平台的助力，学校的劳动教育开展水平必将更上一层楼！

——END——

       “河小蛙”提供丰富的劳动课教案课件、教学设计与实操讲解视频，生成劳动电子档案，助力学校开展信息化劳动教育，打造劳动特色校园。