劳动教育作为“五育并举”中的重要组成部分，具有鲜明的实践特征和过程导向。近年来，全国各地各校创新开展劳动教育实践，根据不同年龄段制定相应劳动技能实践课程，让学生在劳动中体会快乐，在实践中感知劳动精神。

       番禺区洛溪新城小学是积极推进劳动教育的学校之一。作为广州市中小学劳动教育试点学校，番禺区洛溪新城小学深入贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，以劳“树德、增智、强体、育美、创新”的整体目标，开发劳动实践教育特色课程，增强学生的劳动意识，引导学生树立正确的劳动观念，培养学生良好的劳动习惯和劳动品质，丰富学生的劳动体验，实现劳动育人价值。

番禺区洛溪新城小学（图片来源学校公众号）

       在劳动教育信息化开展方面，学校于2022年秋季学期携手广州认真教育旗下的新时代劳动教育平台——河小蛙，开辟劳动育人新途径。

       依托河小蛙平台资源、功能及服务优势，洛溪新城小学将一堂堂精彩纷呈的劳动课“搬到”了校园内、家庭中，开展了一系列形式多样的劳动教育实践活动。从清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护等生活劳动，到学习农业生产劳动、传统工艺制作等生产劳动，再到公益劳动与志愿服务……这些都是校园劳动课的主要内容。

河小蛙平台PC端、移动端

       学校在开展劳动知识讲解的同时，也积极为学生创造劳动实践条件。以生产劳动为例，学校划分了专门的种植园区，同时也鼓励有条件的家庭在家中协助学生开展种植实践，希望学生们在种植实践中，感受到春、夏、秋、冬四季变化以及不同时期的种植技巧。

洛溪新城小学开设的“精灵小菜园”（图片由学校提供）

       学校通过开展劳动知识讲解和实际的劳动实践，不仅为学生提供了一个身体力行的成长平台，也向他们灌输了珍惜食物、懂得劳动的重要性等正确的价值观。通过这些实践活动，学生们逐渐学会了如何选择适宜的季节种植蔬菜、如何给予肥料、水分等适当的调节，并且能够保证良好的收成。

       在实践过程中，学生们也感受到了来自劳动所带来的快乐和成就感。在看到春天播下的种子经过几个月的孕育和劳动后，变成茁壮成长的蔬菜，同学们的心中难免有一份喜悦和满足感。

       此外，学校还定期评选出在劳动实践方面表现优秀的学生，设立“荣誉墙”，对上榜的学生进行表彰。这不仅可以鼓励学生参与劳动实践，提高他们的劳动技能和思想境界，还将劳动的重要性渗透到课堂和校园生活中。

洛溪新城小学“劳动小手能”荣誉墙（图片由学校提供）

       除了常态化劳动实践，学校还引导全校学生积极参加河小蛙平台主办的各种劳动实践活动。2023年劳动节期间，学生们参加了“我是河小蛙——快乐迎五一，劳动我先行”实践活动，取得了优异成绩，获得了由平台为学生准备的蔬菜种子以及蚕宝宝等奖品。让学生在生活中学会一技之长，养成热爱劳动的生活态度和意识，这才是学校开展劳动教育的真正目的，是平台与学校共同的目标，希望学生们通过养蚕活动，了解蚕的生命周期、生活习性以及饲养技巧等知识。

学校谭主任展示蔬菜种子、蚕宝宝等奖品（图片由学校提供）

       洛溪新城小学的一系列劳动教育实践活动，深受学生们的喜爱与欢迎。这些实践活动不仅锻炼了学生的动手能力，更重要的是建立了正确的劳动观念和价值观，增强了学生的自信心和责任感。

       在这个快速变革的时代，劳动教育已经成为促进学生综合素质发展和培养创新精神的重要渠道。未来，河小蛙平台将继续致力于劳动教育课程的研究和实践，以更全面的功能模块和更先进的技术手段，为学校提供一个更具魅力、更丰富多彩的劳动教育信息化平台。同时，平台也会加强与校方在教育以及实践方面的合作探索，让学生们体验更多元化的劳动实践活动，在实践中不断成长、完善自我，探索劳动生产的奥秘，更好地适应未来社会的发展需求！

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        “河小蛙”提供丰富的劳动课教案课件、教学设计与实操讲解视频，生成劳动电子档案，助力学校开展信息化劳动教育，打造劳动特色校园。