浙江省东阳市江北湖田小学积极贯彻党的教育方针，坚持以劳促学、以劳树德，与时俱进，不断创新劳动教育模式，培养学生的劳动意识和技能，取得了令人瞩目的成果。近日，湖田小学在金华市劳动实践教育示范学校评选中脱颖而出，获评市劳动实践教育示范学校，并被当地极具影响力的媒体——东阳日报重点关注报道。这一荣誉的背后，是湖田小学对劳动教育的深度理解和实践，更是对“家校社”协同育人机制的有力践行。

图片来源：东阳日报教育周刊视窗截图

       湖田小学深谙劳动教育需要与时俱进、不断创新的重要性，在过去的一年里，学校全体师生积极参与劳动教育活动，充分挖掘和发挥劳动教育综合育人作用，同时鼓励学生利用课余时间参与社区服务和志愿者活动，提倡自主选择并完成劳动任务。

       为了更加高效地开展校内外劳动教育，学校在继承发扬传统劳动教育模式精华的同时，也在不断积极探索与创新适应新时代要求的新型劳动教育模式。2023年春季学期，学校正式引入河小蛙平台，携手共研劳动教育。学生们在老师、家长以及平台三方的引领下，有条不紊地开展劳动实践，掌握劳动技能。

       在书桌文具的整理中感受整洁有序带来的舒适与便利；在洗衣服叠衣服中学会了自理和独立，感受到了生活的琐碎和责任感；在蔬菜瓜果的种植中感受生命成长与自然韵律；在学剪窗花、贴春联的过程中感受传统文化的深厚魅力；在美食制作中感受烹饪艺术与生活烟火气；在陶艺制作中感受泥土温度与匠心独运之美……一堂堂劳动课，一次次实践，学生们不断地体验劳动的乐趣，多方位、有层次地提升劳动素养。

河小蛙平台PC端、移动端

      作为信息化平台，河小蛙在湖田小学开展劳动教育的过程中提供了有力的支持。平台上丰富的教学设计方案和视频资源，能够为老师提供全面、清晰的参考，帮助老师快速完成教案设计。通过平台，学生可以在线学习各类劳动技能，并进行实践操作。此外，平台还提供了交流和分享的机会，让学生之间相互学习、互相借鉴，形成良好的合作氛围。在平台的助力下，湖田小学通过持续开展劳动课、校内实践、家庭实践以及社会实践，将劳动教育渗透到学生的日常生活中。

      湖田小学在劳动教育方面取得的成果不仅仅体现在学生的实践能力上，也反映在学生成果记录和综合素质评价上。学校依托河小蛙平台的PC端和移动端，实现了对学生劳动全过程的实时记录，这种即时机制不仅提高了学校的管理效率，也为学生的自我成长提供了宝贵的记录。此外，学校还充分利用平台的评价体系，即时查阅学生的劳动成果，给予学生奖章激励，极大地激发了学生的劳动热情。

       通过一系列劳动教育的开展，湖田小学的学生们逐渐树立了勤劳勇敢、自强不息的精神风貌，学校也获得“市劳动实践教育示范学校”的荣誉称号。

湖田小学（图片来源学校公众号）

       湖田小学的案例告诉我们，劳动教育是促进学生全面发展的重要一环，通过与专业平台的协作，充分利用平台的资源与优势，能够更加轻松、高效地开展劳动教育，培养出既有知识技能，又具备良好劳动素养的学生。

        “育生于勤，长于实践，劳动教育之路任重道远。”湖田小学党支部书记、校长何悦乔表示，接下来，学校将继续吸收先进理念，积极探索劳动教育新模式，让劳动之美浸润孩子们的心田。学校劳动教育负责人王丽霞老师也表示，学校会继续与河小蛙平台紧密沟通协作，进一步拓展劳动教育的内容和形式，为学生提供更多实践机会和成长空间。

       展望未来，期待更多的学校像湖田小学一样，与时俱进，不断探索和实践更有效的劳动教育方式，为学生们的全面发展奠定坚实的基础，同时也期待看到更多的学校在劳动教育领域取得丰硕成果，为培养新时代的优秀青少年贡献力量！

——END——

        “河小蛙”提供丰富的劳动课教案课件、教学设计与实操讲解视频，生成劳动电子档案，助力学校开展信息化劳动教育，打造劳动特色校园。