本文为劳动课《擦玻璃》教学设计方案，主要涵盖擦玻璃教学目标、教学重点及难点、教学方法、教学及实践准备工具、教学注意事项、教学过程、课后实践与思考、教学总结与反思等内容，仅供各位老师参考。

一、教学目标

       1、树立正确的劳动观念：通过实践操作，让学生认识到劳动的重要性和价值，培养学生对劳动的尊重和理解。

       2、形成必备的劳动技能：培养学生掌握擦拭工具的正确使用方法，了解不同类型玻璃的特点和擦拭方式，帮助学生形成基本的擦玻璃技能，提高学生的实际操作能力。

       3、养成良好的劳动习惯：引导学生养成整洁、有序、耐心的工作习惯，教育学生保持工作环境的清洁，注意安全和卫生，培养细致入微的工作态度和责任感。

       4、培育积极的劳动精神：激发学生的劳动兴趣和积极性。鼓励学生主动参与劳动活动，培养勤劳、坚持不懈的精神，提高解决问题和面对挑战的能力。

二、教学重点及难点

       1、教学重点

       ①让学生掌握正确的擦玻璃步骤和方法，包括准备清洁工具、喷洒清洁剂、擦拭玻璃等。

       ②重点教导学生选择适当的清洁工具，并正确使用抹布、窗刮等工具，以及选择合适的清洁剂。

       ③强调擦玻璃的安全意识，并引导学生掌握正确的操作技巧，如站稳、注意力集中、避免使用过大的力量等。

       2、教学难点

       ①学生可能会遇到高处擦玻璃方面的难题，如不知道如何安全地擦拭高处的窗户，需要对学生进行示范和指导，帮助学生掌握正确的高处擦玻璃方法。

       ②学生可能会遇到擦拭玻璃时出现水渍或残留痕迹的问题，需要对学生进行示范和指导，帮助学生掌握擦拭无痕的技巧。

三、教学方法

       1、实践导向：擦玻璃是一项实际操作的任务，教学方式将以实践为主导，让学生亲自动手进行擦玻璃，通过实际操作来掌握正确的擦玻璃方法和技巧。

       2、安全意识：在教学过程中，需注重培养学生的安全意识，要向学生介绍擦玻璃时可能遇到的危险和注意事项，教授正确的使用工具和保护自身安全的方法。

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