本文为劳动课《制作有机肥》教学设计方案，主要涵盖制作有机肥教学目标、教学重点及难点、教学方法、教学及实践准备工具、教学注意事项、教学过程、课后实践与思考、教学总结与反思等内容，仅供各位老师参考。

一、教学目标

       1、树立正确的劳动观念：让学生了解劳动的意义和价值，认识到自己在生活中的责任和义务，培养自我管理和自我教育的能力。

       2、形成必备的劳动技能：让学生学习和掌握制作有机肥的基本知识和技能，了解有机肥和传统肥料的区别和应用场景，学习和应用科学的施肥方法和技术。

       3、养成良好的劳动习惯：通过制作有机肥的实践，培养学生勤俭节约、卫生整洁的劳动习惯，遵守安全操作和劳动纪律，尊重他人和环境的权益。

       4、培育积极的劳动精神：通过制作有机肥的实践活动，激发学生的学习热情和兴趣，引导学生进行积极的心理暗示和鼓励，培养学生的独立思考和团队合作能力。

二、教学重点及难点

       1、教学重点

       ①介绍有机肥的概念，让学生了解有机肥对土壤改良和植物生长的重要性。

       ②教导学生如何正确分类和利用厨余垃圾、农业废弃物等有机废弃物，使其成为制作有机肥的原料。

       ③指导学生正确使用有机肥，包括施肥的时间、方法和剂量等方面的知识。

       2、教学难点

       ①制作有机肥涉及到温度、湿度、通风等多个因素的控制，对学生来说可能较为复杂。

       ②不同的有机废弃物具有不同的碳氮比和养分含量，学生需要学会合理选择和配比原料，以保证有机肥的质量。

三、教学方法

更多内容，尽在河小蛙平台……

——END——

       “河小蛙”提供丰富的劳动课教案课件、教学设计与实操讲解视频，生成劳动电子档案，助力学校开展信息化劳动教育，打造劳动特色校园。