本文为劳动课《做双皮奶》教学设计方案,主要涵盖做双皮奶教学目标、教学重点及难点、教学方法、教学及实践准备工具、教学注意事项、教学过程、课后实践与思考、教学总结与反思等内容,仅供各位老师参考。
一、教学目标
1、树立正确的劳动观念:让学生了解双皮奶的起源和制作过程,体验劳动的乐趣,懂得珍惜食物,树立劳动创造美好生活的观念。
2、形成必备的劳动技能:让学生掌握双皮奶制作的基本技巧和方法,包括选材、热牛奶、打蛋、蒸煮等步骤,同时培养学生的独立思考和解决问题的能力,在制作过程中遇到困难时能够及时寻求帮助。
3、养成良好的劳动习惯:通过反复的劳动实践,让学生逐渐形成良好的劳动习惯,如规定时间完成任务、保持工具整洁、注意卫生等,同时养成注意个人卫生和环境卫生等习惯。
4、培育积极的劳动精神:激发学生的积极性和主动性,培养学生勤劳、坚韧、创新的劳动精神,使学生能够面对困难和挑战时保持乐观、积极的态度。
二、教学重点及难点
1、教学重点
①向学生介绍食品安全的基本知识,包括食材的选择、加工过程中的卫生要求以及食品储存和消毒等方面的内容。
②重点讲解制作双皮奶的步骤和技巧,如牛奶的煮沸、调整甜度、分离蛋清和蛋黄、蒸煮等过程。
2、教学难点
①制作双皮奶需要严格控制温度,包括牛奶的煮沸温度、蛋液的加热温度以及蒸煮的时间和温度等,需要引导学生正确掌握温度控制的方法和技巧。
②将蛋清和蛋黄分离是制作双皮奶的关键步骤之一,但对于学生来说可能存在一定的难度,需要演示正确的分离方法,并提供练习的机会,帮助学生掌握这一技巧。
三、教学方法
1、进行制作双皮奶的演示,向学生展示每个步骤的操作方法和技巧。通过实际操作的演示,让学生直观地了解制作过程,并能够观察到正确的操作流程和注意事项。
2、让学生进行实践操作,通过亲身参与实践,深入理解制作过程,培养学生动手能力和创新思维。
3、将学生分成小组,让学生在小组内协作合作完成双皮奶的制作任务。通过小组合作,学生可以相互交流、分享经验,并培养团队合作精神和沟通能力。
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