劳动课教学设计 做双皮奶-劳动教育课教学设计教案
做双皮奶-劳动教育课教学设计教案

河小蛙

来源:河小蛙

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       本文为劳动课《做双皮奶》教学设计方案,主要涵盖做双皮奶教学目标、教学重点及难点、教学方法、教学及实践准备工具、教学注意事项、教学过程、课后实践与思考、教学总结与反思等内容,仅供各位老师参考。


一、教学目标


       1、树立正确的劳动观念:让学生了解双皮奶的起源和制作过程,体验劳动的乐趣,懂得珍惜食物,树立劳动创造美好生活的观念。


       2、形成必备的劳动技能:让学生掌握双皮奶制作的基本技巧和方法,包括选材、热牛奶、打蛋、蒸煮等步骤,同时培养学生的独立思考和解决问题的能力,在制作过程中遇到困难时能够及时寻求帮助。


       3、养成良好的劳动习惯:通过反复的劳动实践,让学生逐渐形成良好的劳动习惯,如规定时间完成任务、保持工具整洁、注意卫生等,同时养成注意个人卫生和环境卫生等习惯。


       4、培育积极的劳动精神:激发学生的积极性和主动性,培养学生勤劳、坚韧、创新的劳动精神,使学生能够面对困难和挑战时保持乐观、积极的态度。


二、教学重点及难点


      1、教学重点

       ①向学生介绍食品安全的基本知识,包括食材的选择、加工过程中的卫生要求以及食品储存和消毒等方面的内容。

       ②重点讲解制作双皮奶的步骤和技巧,如牛奶的煮沸、调整甜度、分离蛋清和蛋黄、蒸煮等过程。


双皮奶.png


       2、教学难点

       ①制作双皮奶需要严格控制温度,包括牛奶的煮沸温度、蛋液的加热温度以及蒸煮的时间和温度等,需要引导学生正确掌握温度控制的方法和技巧。

       ②将蛋清和蛋黄分离是制作双皮奶的关键步骤之一,但对于学生来说可能存在一定的难度,需要演示正确的分离方法,并提供练习的机会,帮助学生掌握这一技巧。


三、教学方法


       1、进行制作双皮奶的演示,向学生展示每个步骤的操作方法和技巧。通过实际操作的演示,让学生直观地了解制作过程,并能够观察到正确的操作流程和注意事项。


       2、让学生进行实践操作,通过亲身参与实践,深入理解制作过程,培养学生动手能力和创新思维。


       3、将学生分成小组,让学生在小组内协作合作完成双皮奶的制作任务。通过小组合作,学生可以相互交流、分享经验,并培养团队合作精神和沟通能力。


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——END——


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