本文为劳动课《除水垢（柠檬酸）》教学设计方案，主要涵盖除水垢（柠檬酸）教学目标、教学重点及难点、教学方法、教学及实践准备工具、教学注意事项、教学过程、课后实践与思考、教学总结与反思等内容，仅供各位老师参考。

一、教学目标

       1、树立正确的劳动观念：引导学生认识到劳动的重要性和价值，培养学生正确的劳动观念，在学习柠檬酸除水垢的过程中，学生将意识到劳动不仅是一种任务，也能够在家庭中发挥自己的劳动技能，为家庭生活贡献一份力量。

       2、形成必备的劳动技能：通过学习柠檬酸除水垢的方法和步骤，学生将掌握使用柠檬酸清洁水垢的技巧，提高学生的实际操作能力，在日常生活中能够更好地应对类似问题，并具备解决实际问题的能力。

       3、养成良好的劳动习惯：通过实践让学生逐渐养成良好的劳动习惯，学会在实际生活中运用所学知识和技能，注重保护自己和周围人的安全。

       4、培育积极的劳动精神：让学生在用柠檬酸除水垢的过程中感受到劳动的辛苦和付出，理解劳动的重要性，培养学生勇于面对困难、坚持不懈的劳动精神。

二、教学重点及难点

       1、教学重点

       ①学生需要了解水垢形成的基本原理。

       ②学生需要学习使用柠檬酸除去水垢的具体步骤和操作技巧，包括柠檬酸的浓度、使用工具和注意事项等。

       ③学生需要通过实际操作来巩固所学知识，掌握正确的操作方法和技巧，并能够独立完成柠檬酸除水垢的任务。

       ④学生在操作过程中需要注意安全问题，如佩戴手套、避免接触眼睛等，需要加强对学生的安全意识培养，确保学生能够正确处理化学实验中的安全问题。

       2、教学难点

       ①学生可能对水垢的形成原理和柠檬酸的化学性质不够了解，需要进行适当的知识普及和讲解，帮助学生理解相关概念和原理。

       ②柠檬酸除水垢的操作过程需要一定的技巧和经验，学生可能在操作中遇到困难，如控制柠檬酸的浓度、正确使用工具等，需要进行示范和指导。

三、教学方法

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