本文为劳动课《红包灯笼》教学设计方案，主要涵盖用红包袋做灯笼教学目标、教学重点及难点、教学方法、教学及实践准备工具、教学注意事项、教学过程、课后实践与思考、教学总结与反思等内容，仅供各位老师参考。

一、教学目标

       1、树立正确的劳动观念：让学生认识到劳动的价值和意义，明白劳动不仅能够创造物质财富，还能丰富精神生活；培养学生珍惜劳动成果、尊重劳动人民的情感，激发学生对劳动的热爱和向往；引导学生理解到劳动是一种积极的生活方式，能够促进个人成长和发展。

       2、形成必备的劳动技能：教授学生如何使用红包袋制作灯笼的基本步骤和技巧，使学生掌握制作灯笼的方法，培养学生观察、分析和解决问题的能力，让学生在制作过程中能够独立思考和自主完成，锻炼学生的动手能力和创造力，鼓励学生在制作过程中发挥想象力和创新精神。

       3、养成良好的劳动习惯：通过制作灯笼的劳动实践，培养学生勤于动手、乐于实践的劳动习惯，引导学生养成良好的劳动态度和习惯，鼓励学生将劳动习惯延伸到日常生活中，形成积极的生活方式。

       4、培育积极的劳动精神：培养学生吃苦耐劳、勇于挑战的精神，让学生在面对困难和挑战时能够保持积极的心态和坚定的信念，激发学生的创新意识和创造精神，让学生在劳动实践中不断探索和创新。

二、教学重点及难点

       1、教学重点

       ①教授学生如何使用红包袋制作灯笼的详细步骤，包括红包袋的展开、清洁、形状设计、剪裁、装饰以及最后的组装等。确保学生能够掌握并熟练完成整个制作过程。

       ②鼓励学生发挥想象力和创造力，设计出独特且富有个性的灯笼。通过不同的形状、图案和装饰，展示学生的创新思维和审美能力。

       ③强调使用废旧红包袋制作灯笼的环保意义，让学生意识到废物利用的重要性，培养学生的环保意识。

       2、教学难点

       ①对于初学者来说，如何根据红包袋的形状和大小设计出合适的灯笼形状，并准确地剪裁出所需的形状和图案，可能是一个难点，需要耐心指导，并提供足够的练习机会，帮助学生逐渐掌握这些技巧。

       ②激发学生的创新思维和审美能力，引导学生设计出独特且富有个性的灯笼，是一个具有挑战性的任务。教师可以通过展示优秀作品、分享创意灵感等方式，激发学生的创造欲望，并提供必要的指导和帮助。

       ③在制作灯笼的过程中，学生可能需要与同伴合作完成某些任务。如何有效地进行团队协作和沟通，确保每个成员都能够发挥自己的优势并顺利完成任务，是一个需要关注的难点。

三、教学方法

       1、演示教学法：首先进行示范，一步一步展示如何将红包袋变成灯笼的过程。比如，先展示如何折叠红包的四个角，接着是如何用订书机或胶水固定形状，直到完成整个灯笼的组装。这样直观的展示能帮助学生快速理解制作流程。

       2、分组合作学习：将学生分成小组，每组分配一定数量的红包袋和制作工具。小组成员需共同协作，根据老师的演示步骤尝试自己动手做灯笼。这种合作方式可以促进学生之间的交流与互助，同时锻炼团队协作能力。

       3、步骤分解法：将制作过程分解为几个关键步骤，并为每个步骤准备详细的图文或视频教程。学生可以根据这些分解的步骤逐一实践，确保每个环节都能正确掌握。

       4、问题导向学习：设定一些关于灯笼制作的问题或挑战，如“如何使灯笼更稳固？”、“如何装饰灯笼使其更美观？”鼓励学生在制作过程中思考并解决这些问题，激发学生的创新……

更多内容，尽在河小蛙平台……

        “河小蛙”提供丰富的劳动课教案课件、教学设计与实操讲解视频，生成劳动电子档案，助力学校开展信息化劳动教育，打造劳动特色校园。