劳动教育是传承中华民族勤劳美德的桥梁，也是培养学生实践能力、创新精神和社会责任感的关键途径。近年来，教育部门屡屡强调，必须将劳动教育置于与知识教育同等重要的位置，让孩子们在动手实践中领悟生活真谛，培养尊重劳动、热爱劳动的美好情操。

       泉州市安溪县第二十小学积极响应国家号召，致力于通过各种方式推进校园劳动教育的开展，并在教学中强调实践与理论相结合，让学生真正感受到劳动的快乐和成果。为了更加高效地开展劳动教育及实践，2023年秋季学期，学校与信息化劳动教育平台“河小蛙”强强联合，共同推动劳动教育落地。

泉州市安溪县第二十小学（图片来源学校公众号）

       河小蛙平台以《义务教育劳动课程标准（2022年版）》为指导，整合优质教育资源，形成了“基础资源、校本资源、特色资源、研学资源”四大模块，以及“生活劳动、生产劳动、服务劳动、科普实践、社会实践”五大类别，构建了符合中小学、幼儿园教学需求的劳动教育实践体系。平台主要服务于学校、家庭、实践基地、教育主管部门等劳动教育主体，为教师、家长提供标准化教学资源，为学校定制个性化的校本资源，展示学生劳动实践过程与成果，并生成劳动实践报告和劳动档案，为教育主管部门提供可供决策、管理的数据报表。

       学校认为，引入河小蛙平台能为学生们搭建一个集理论学习与实践操作于一体的广阔舞台，让学生在生产、生活、服务等多样化的劳动项目中磨炼意志、增长见识，也能为教师提供专业成长的平台，促进教学相长的良好氛围，为学校的整体教育质量提升注入强劲动能。

河小蛙平台PC端、移动端

       为确保安溪县第二十小学劳动教育平台化教学顺利推进，河小蛙平台工作人员通过视频解说、图文辅助等方式，向校方劳动教育管理员介绍了平台功能版块操作流程、应用场景使用和落地，并集中答疑解惑，指导校方工作人员高效使用平台。

       通过讲解及介绍，校方管理员深切体会到了平台化教学方式在劳动教育工作中所带来的便捷。管理员积极提问、踊跃发言，与平台工作人员共同探讨了平台化劳动教育的多样性和其带来的教育优势。同时，平台工作人员也收集整理了校方对于平台使用的反馈和建议，以便后续进行针对性的优化调整与升级，更好地服务于教育教学需求。

泉州市安溪县第二十小学校园一角（图片来源学校公众号）

       让学生从实际操作中体验劳动的艰辛、收获和快乐，增强劳动观念和劳动技能，培养批判性思维和实践能力，健全学生成长体系，这是泉州市安溪县第二十小学开展劳动教育的初衷，也是河小蛙平台的服务理念。此次合作，标志着泉州市安溪县第二十小学在探索劳动教育新模式、新路径上迈出了坚实的一步。学校管理员表示，接下来，学校会依托河小蛙平台，开展内容更加丰富、形式更加多样的劳动教育实践活动，真正实现“让学生走出课本，走进生活”，体验劳动的乐趣与价值！”

       未来，河小蛙也将充分发挥信息化平台支撑作用，为泉州市安溪县第二十小学及其他合作学校提供精准的数据管理和分析服务，帮助学校更好地把握学生的学习情况和成长轨迹，为劳动教育教学提供有力的支持！

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       “河小蛙”提供丰富的劳动课教案课件、教学设计与实操讲解视频，生成劳动电子档案，助力学校开展信息化劳动教育，打造劳动特色校园。