劳动教育在学生成长中扮演着至关重要的角色，它不仅培养学生的实践技能，也是塑造学生全面素质的关键途径。近年来，教育部门将劳动教育纳入了学校课程，旨在全面深化劳动教育，让学生在实际操作中得到锻炼和成长。

       东莞市常平镇中心小学深刻认识到劳动教育的重要性，并致力于通过劳动教育培养学生正确的价值观和劳动观念，提升学生的实践能力和团队协作精神。学校先后组织学生开展了了多种劳动实践活动，包括生活劳动、生产劳动、服务性劳动，让学生在参与中体验劳动的乐趣和价值。

       为了解决劳动教育实施过程中遇到的场地、设备和师资问题，东莞市常平镇中心小学一直在积极探索劳动教育开展新模式。2023年秋季学期，学校与广州认真教育旗下的河小蛙平台建立合作，期望通过平台化教学提升劳动教育的质量和效果。

河小蛙平台PC端、移动端

       河小蛙平台系在“家校社”协同育人机制下进行劳动教育规划，通过学校课程、家务劳动、社会实践等关键环节，培养学生必备的劳动意识、技能、精神和习惯，以实现学生德智体美劳全面发展。平台深谙教育需求，为学校开展劳动教育设计了一系列劳动教育研究与实施的辅助工具，包括但不限于海量的教育设计方案、生动直观的视频教案，旨在启发教学灵感，简化备课流程，提升教学质量。

       为确保平台在劳动教育中的有效应用，平台工作人员组织校方劳动教育管理员开展了线上操作培训，帮助管理员和教师熟悉平台功能，解决实施过程中可能遇到的问题。平台工作人员采取视频讲解、PPT演示以及文字辅助的多元方式，讲解了平台各项功能模块，包括基本操作、功能架构、移动端授权注册、PC端数据查看、任务发布步骤以及成果查看等实用操作技巧。

       双方沟通过程中，校方管理员展现出了极高的积极性和互动性，对方就平台化劳动教育的多元化特点，提出了众多富有见地的问题，并与平台工作人员共同探讨了如何进一步丰富和深化劳动教育。

东莞市常平镇中心小学（图片来源学校公众号）

       平台工作人员也认真聆听了学校对于平台使用感受、功能模块的调整建议以及教学资源更新的需求，并将这些宝贵的反馈作为后续优化的重要参考。接下来，平台技术研发团队将根据学校的实际需求进行迭代升级，提升用户体验和教学效果。

       通过劳动教育，让学生深刻理解劳动的价值，掌握劳动技能，从而全面提升自身的综合素质，实现全面而均衡的发展，是东莞市常平镇中心小学推行劳动教育的宗旨。谈及未来的规划，校方管理员信心满满，表示，学校接下来会充分利用河小蛙平台的功能和资源优势，开展形式多样的劳动教育活动，将学生培养成既知识又有技能的新时代人才。

       作为新时代的劳动教育平台，河小蛙将继续与东莞市常平镇中心小学携手合作，共同推进劳动教育的深入开展。我们坚信，在双方的共同努力下，学校的劳动教育将会取得更加丰硕的成果，学生们的综合素质也将得到更加全面的提升。我们期待与东莞市常平镇中心小学一起，共同书写劳动教育的新篇章！

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        “河小蛙”提供丰富的劳动课教案课件、教学设计与实操讲解视频，生成劳动电子档案，助力学校开展信息化劳动教育，打造劳动特色校园。