本文为劳动课《认识及正确使用伞》教学设计方案，主要涵盖认识及正确使用伞教学目标、教学重点及难点、教学方法、教学及实践准备工具、教学注意事项、教学过程、课后实践与思考、教学总结与反思等内容，仅供各位老师参考。

一．教学目标

       1．树立正确的劳动观念：让学生认识到伞在日常生活中的重要性和劳动人民创造伞的智慧，理解劳动创造物品、便利生活的意义，从而初步树立尊重劳动成果、珍惜劳动创造的观念。

       2．形成必备的劳动技能：学生能够准确辨别伞的不同结构和部件，学会正确打开、收起和使用伞的方法，掌握一些简单的伞的保养技能，如清洁伞面、整理伞骨等，切实提升在与伞相关的劳动方面的技能水平。

       3．养成良好的劳动习惯：通过对伞的认识和操作实践，使学生养成在日常生活中爱护伞、合理使用伞的习惯，以及养成在使用后及时整理和妥善保管伞的良好劳动习惯。

       4．培育积极的劳动精神：在探究伞的过程中培养学生的好奇心和求知欲，鼓励学生积极主动地去了解和认识事物，在操作过程中培养学生的耐心和细致，让学生体会到劳动需要认真负责的态度，从而逐步培养其积极向上的劳动精神。

二．教学重点及难点

       1．教学重点

       ①让学生了解伞的基本结构，包括伞面、伞骨、伞柄等。

       ②掌握伞的不同种类和用途，如遮阳伞、雨伞等。

       ③学会正确开合伞的方法以及日常保养伞的要点。

       2．教学难点

       ①理解伞的结构与功能之间的关系，以及不同设计的原理。

       ②引导学生在实际生活中正确选择和使用适合的伞，例如根据天气情况选择合适的伞。

       ③培养学生对日常物品的细致观察和深入思考能力，提升其对劳动工具的认知水平。

三．教学方法

       1．直观演示法：现场展示不同类型的伞，如折叠伞、直柄伞等，演示打开、收起伞的过程，让学生直观感受。

       2．实物观察法：给学生发放各种伞，让学生亲自观察伞的构造，如伞面材质、伞骨形状等。

       3．小组讨论法：提出问题，如“伞有哪些用途”“不同伞的优点和缺点”等，让学生分组讨论并……

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