加强劳动教育，是新时代教育改革的必然要求，它关乎学生个人技能的培养，是塑造健全人格、培养社会责任感的重要方式。近年来，国家教育部门对劳动教育的重视程度日益增加，相继出台了一系列政策文件，明确将劳动教育纳入基础教育体系，强调其在学生全面发展中的不可替代的作用。

       作为区域教育的先行者，深圳市龙华区大浪实验学校深刻认识到劳动教育对于学生综合素质提升的价值。为了更加高效地开展校内外劳动教育及实践，2023年秋季学期末，学校正式携手信息化劳动教育平台——河小蛙，共同推进校园劳动教育。

       河小蛙是一个集在线学习、实践指导、成果展示于一体的劳动教育平台，平台以趣味化、互动化的方式，为学生提供丰富多样的劳动教育资源，从家庭日常到社会服务，从传统工艺到现代技术，全方位覆盖劳动教育的各个领域。目前，平台已服务全国各地千余所幼儿园及中小学。

       2024年春季学期起，深圳市龙华区大浪实验学校便依托“河小蛙”平台，构建了线上线下相结合的全方位劳动教育体系，通过一系列丰富多彩、贴近生活的实践活动，让学生在实践中体验劳动之美，感悟劳动之乐。

学生通过“河小蛙”平台提交劳动实践成果——日常家务劳动

       家务劳动作为劳动教育不可或缺的一部分，学校巧妙地将其融入日常学习生活。通过“家务小能手”系列活动，学生们从洗碗筷、整理房间做起，看似简单的任务背后，却是独立生活能力的逐步建立和家庭责任感的增强。

学生通过“河小蛙”平台提交劳动实践成果——制作压花书签

       在制作压花书签的活动中，学生们学习并掌握了如何挑选合适的花朵、如何干燥和处理花材，以及压花的技巧。课后，大伙儿各自发挥创意，精心设计自己的书签样式，在动手过程中感受自然之美与艺术的融合，培养了审美情趣和创新思维，更增添了对生活中小确幸的感知与热爱。

学生通过“河小蛙”平台提交劳动实践成果——非遗剪纸

       各类非遗手工及剪纸活动，让学生深入了解中国传统文化，锻炼了学生的细心和耐心。

       劳动离不开烹饪，学生们通过亲手制作各种美食，掌握了烹饪原理，提升了烹饪技能，了解了食物的营养价值和健康饮食的重要性，为日后独立生活增添了一份自信。

学生通过“河小蛙”平台提交劳动实践成果——植物的培育养护

       此外，学校还组织学生们开展了“小小园艺师”活动，学生们在老师、家长以及河小蛙平台三方助力下，亲手种植凤仙花、芍药、大蒜以及发豆芽等，了解了植物培育养护的基本知识，见证了生命成长的奇迹，更在与自然的亲密接触中培养了责任感。

       除了劳动课堂上可以学知识，学生们还可以根据平台的资源教案，自主选择感兴趣的项目进行学习和实践，激发内在动力，实现个性化成长。广大家长们也能通过平台了解孩子的劳动表现，参与到孩子的劳动教育中，老师则可通过河小蛙平台随时查阅学生的劳动实践记录及心得体会，给予指导，鼓励学生分享劳动经验，形成正向激励机制和家校共育的良好氛围。

       家校社共携手，建立生活化、全面化、多元化的劳动教育模式——是深圳市龙华区大浪实验学校与河小蛙平台共同的目标。未来，平台会继续致力于劳动教育课程研究和实践，以更好的劳动教育课程体系、更全面实用的功能模块，为深圳市龙华区大浪实验学校的学生提供更丰富的劳动实践机会和体验，让学生们在更广阔的天地中展现自我、提升自我！

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     “河小蛙”提供丰富的劳动课教案课件、教学设计与实操讲解视频，生成劳动电子档案，助力学校开展信息化劳动教育，打造劳动特色校园。