开展劳动教育，能够为学生提供实践锻炼的机会，让学生在实际操作中学习知识，掌握技能。此外，劳动教育还能促进学生的社交能力和团队合作精神，帮助学生树立正确的价值观，培养勤劳踏实、尊重劳动的品质，为学生未来的成长和发展打下坚实的基础。

       通道县溪口镇中心小学历来重视劳动教育，学校一直在努力将劳动教育融入日常教学中，为学生搭建起实践锻炼的舞台。为了探索更为高效、科学的劳动教育模式，学校于2023年秋季学期正式引进河小蛙平台，希望依托平台的功能模块以及丰富的教学资源，推动学校劳动教育的创新发展。

通道县溪口镇中心小学环保实践活动（图片来源学校公众号）

       河小蛙平台以《义务教育劳动课程标准》为指导，整合优质教育资源，形成了“基础资源、校本资源、特色资源、研学资源”四大模块，以及“生活劳动、生产劳动、服务劳动、科普实践、社会实践”五大类别，构建了符合中小学、幼儿园教学需求的劳动教育实践体系。平台主要服务于学校、家庭、实践基地、教育主管部门等劳动教育主体，为教师、家长提供标准化教学资源，为学校定制个性化的校本资源，展示学生劳动实践过程与成果，并生成劳动实践报告和劳动档案，为教育主管部门提供可供决策、管理的数据报表。

       随着平台的正式开通，通道县溪口镇中心小学将平台化教学纳入了新学期的教学规划。为确保平台在劳动教育中的有效应用，平台工作人员组织校方开展了平台使用操作线上操作演示。平台工作人员向校方管理员详细介绍了平台的基本信息、各模块功能以及应用场景，并通过视频解说、文字介绍、实操演示等方式，让校方管理员快速掌握了平台使用操作方法。

       演示过程中，校方管理员积极提问，双方共同探讨了平台化劳动教育的多样性。平台工作人员也收集和整理了校方对于平台使用的反馈和建议，并会在接下来的劳动教育过程中，结合校方的实际使用需求，对平台功能和学习资源进行迭代优化。

河小蛙平台PC端、移动端

       对于河小蛙这一信息化劳动教育平台，校方管理员给予了高度评价，表示，“平台为学校劳动教育的实施提供了新的思路和方法，通过平台提供的资源和指导，学生能够更好地掌握劳动技能，提高解决问题的能力，同时也能更好地理解社会和尊重他人的劳动成果。”

       培养学生的实践能力、劳动精神和社会责任感，让学生在各种劳动活动中锻炼动手能力、加强团队合作意识和提升解决问题的能力，帮助学生树立正确的价值观，培养勤劳踏实的品质，是通道县溪口镇中心小学开展劳动教育的初衷。学校管理员表示，接下来，学校将依托河小蛙平台，结合学生的特点和需求，制定个性化的教学计划和方案，确保每个学生都能在劳动教育中取得成长和进步。

       未来，河小蛙也加强与通道县溪口镇中心小学的沟通协作，助力学校劳动教育实现高质量发展！

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        “河小蛙”提供丰富的劳动课教案课件、教学设计与实操讲解视频，生成劳动电子档案，助力学校开展信息化劳动教育，打造劳动特色校园。