在学生的成长过程中，劳动教育的重要性不言而喻，它不仅能够锻炼学生的体魄，增强动手能力，还能培养学生的劳动观念、团队协作精神和社会责任感，让学生在实践中学会尊重劳动、热爱劳动，从而为实现德智体美劳全面发展奠定坚实的基础。

　　近年来，国家教育部门对劳动教育给予了前所未有的重视，相继出台了一系列政策与举措，旨在加强中小学劳动教育，促进学生全面发展。太原市第三十二中学校积极响应国家号召，深刻认识到劳动教育对于培养学生综合素质的重要作用，将劳动教育作为学校教育教学工作的重要组成部分，大力推进校园劳动教育的实施。学校通过丰富多样的劳动实践活动，让学生在亲身体验中感受劳动的魅力，培养正确的劳动价值观和良好的劳动习惯。

太原市第三十二中学校（图片来源学校公众号）

       为进一步提升劳动教育的质量和效果，学校于2024年春季学期正式携手河小蛙平台，共同探索劳动教育的新模式、新路径。

       作为面向新时代的信息化劳动教育平台——河小蛙以教育部门的政策为指导，整合优质教育资源，形成了基础资源、校本资源、特色资源、研学资源等四大模块和生活劳动、生产劳动、服务劳动、科普实践、社会实践等五大类别，构建符合中小学、幼儿园教学需求的劳动教育实践体系。

       平台主要服务于学校、家庭、实践基地、教育主管部门等劳动教育主体，为教师、家长提供标准化教学资源，为学校定制个性化的校本资源，展示学生劳动实践过程与成果，并生成劳动实践报告和劳动档案，为教育主管部门提供可供决策、管理的数据报表。

河小蛙平台PC端、移动端

       随着合作的深入推进，太原市第三十二中学校迅速将劳动教育平台化教学纳入新学期教学目标。平台工作人员通过视频解说、文字介绍、实操演示等多种方式，向学校负责人及任课老师详细介绍了平台的功能模块和应用场景。从创建班级、邀请学生，到利用平台资源备课授课、组织课堂学习及课后实践，再到成果提交、指导评价、数据查看等模块逐一演示，帮助负责人快速掌握平台的操作使用，为学校开展劳动教育提供了有力的技术支撑。

       对于平台的应用，学校劳动教育负责人赞不绝口，认为平台的资源丰富，各项功能非常实用，通过平台应用，能够使学校与家庭、机构、社会形成良性互动，让校内与校外连通、课堂与课外相结合，学校能高效、便捷地组织开设劳动课、综合实践活动课、基地研学课等。

       学校劳动教育负责人还表示，“未来，学校将继续深化与河小蛙平台的合作，充分利用平台资源和技术优势，不断创新劳动教育模式和方法，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”

       上好劳动课，就用河小蛙——未来，河小蛙也会持续赋能太原市第三十二中学校，不断优化平台功能、丰富教学资源、提升服务质量，为学校的劳动教育提供更加有力的支持和保障，为学生的健康成长和全面发展贡献智慧和力量！

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       “河小蛙”提供丰富的劳动课教案课件、教学设计与实操讲解视频，生成劳动电子档案，助力学校开展信息化劳动教育，打造劳动特色校园。