本文为劳动课《手工-做相框》教学设计方案，主要涵盖手工做相框教学目标、教学重点及难点、教学方法、教学及实践准备工具、教学注意事项、教学过程、课后实践与思考、教学总结与反思等内容，仅供各位老师参考。

一．教学目标

      1．树立正确的劳动观念：让学生认识到劳动是创造美好生活的重要手段，理解每一件手工作品背后都蕴含着辛勤的劳动与智慧的结晶，激发学生对劳动的兴趣和尊重，培养他们热爱劳动、崇尚劳动的正确观念，认识到劳动的价值不仅在于物质成果的创造，更在于过程中的精神享受和自我实现。

      2．形成必备的劳动技能：学生将学习并掌握纸艺加工的基本技巧，如剪裁、折叠、粘贴等，同时锻炼手眼协调能力和空间想象力。通过反复尝试与调整，学生能够逐步提升精细操作能力和问题解决能力，为将来更复杂的劳动技能学习打下坚实基础。

      3．养成良好的劳动习惯：引导学生逐渐养成良好的劳动习惯，如计划性、条理性、耐心细致等，鼓励学生将手工劳动融入日常生活，形成自我管理和自我服务的习惯。

      4．培育积极的劳动精神：通过团队合作或独立完成任务，学生将体验到劳动带来的成就感与满足感，增强自信心和责任感；鼓励学生追求精益求精、追求完美的态度，无论是对待学习还是未来的工作，都能以高度的责任感和敬业精神去完成每一项任务，形成崇高的劳动精神。

二．教学重点及难点

      1．教学重点

      ①学生需要熟练掌握剪刀、胶水、纸张等材料和工具的使用方法，以确保制作过程的顺利进行。例如，正确使用剪刀剪出规整的形状，避免出现毛边；合理使用胶水，使其均匀涂抹且不溢出。

      ②理解相框的基本结构和组成部分，能够根据设计构思进行合理的布局和搭建。比如，确定相框的边框宽度和支撑结构，以保证相框的稳定性和美观性。

      ③掌握纸张的折叠和粘贴技巧是关键，这直接影响到相框的牢固程度和整体效果。像折叠时要保证折线笔直，粘贴时要按压牢固，防止脱胶。

      2．教学难点

      ①在制作相框时，尺寸的准确性要求较高。学生需要精确测量和计算纸张的裁剪尺寸，以确保相框能够完美容纳照片，且比例协调。

      ②鼓励学生在遵循基本制作方法的基础上发挥创意，展现个性化的设计。但对于学生来说，如何突破常规思维，将自己的独特想法融入到相框的制作中具有一定难度。

      ③制作过程中可能会出现各种意外情况，如纸张撕裂、胶水干燥过快等。学生需要学会灵活应对，及时调整方案并解决问题。

三．教学方法

      1．示范演示法。亲自示范相框的制作过程，从材料准备、纸张裁剪、折叠技巧到粘贴方法，一步一步清晰地展示给学生。在示范过程中，重点强调关键步骤和容易出错的地方。

      2．小组合作法。将学生分成小组，共同完成相框的制作。小组成员可以相互交流、协作，分享想法和经验。这样不仅能培养学生的团队合作能力，还能激发他们的创造力。

      3．问题引导法。在教学过程中，通过提出问题引导学生思考和探索。例如，“怎样才能让相框更牢固？”“如何让相框的外观更美观？”激发学生主动寻找解决问题的方法，提高……

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